为进一步推动思政小课堂与社会大课堂的深度融合，增强青年学生的法治观念和公民意识，2026年3月11日下午，江苏省六合高级中学组织高二年级学生代表走进六合区人民法院，开展了一场别开生面的法治实践活动。通过“零距离”观摩一起刑事案件的庭审全过程，同学们“沉浸式”感受了司法权威，在庄严肃穆的法庭中接受了一次深刻的法治精神洗礼。

直击庭审：庄严法槌叩响法治“初心”

3月11日下午，高二年级的同学们怀着对法律的敬畏之心，在老师的带领下有序步入六合区人民法院。走进审判庭，庄严的国徽、肃穆的布置、规范的席位设置，立刻让同学们感受到了法律的神圣与威严。

随着书记员宣读法庭纪律，全场肃静。一声清脆的法槌声落下，审判长宣布开庭，庭审正式开始。本次观摩的案件是一起典型的电信诈骗案。在主审法官王丽的主持下，庭审严格按照法律程序推进：从公诉人宣读起诉书，到法庭调查阶段的逐一举证、质证；从法庭辩论阶段控辩双方的激烈交锋，到被告人最后陈述——每一个环节都严谨规范、环环相扣，整个庭审过程张弛有度、节奏流畅。

同学们严格遵守法庭纪律，坐姿端正，聚精会神地观摩着眼前发生的每一个细节。他们时而在笔记本上认真记录，时而凝神思考。此前仅存在于政治课本《法律与生活》中的抽象概念——如“诉讼程序”“证据链”“公诉人”“辩护人”“程序正义”等法律术语，在这一刻都转化为眼前有条不紊的司法实践，变得鲜活而具体。

以行践知：真实案例成为最好“教科书”

真实的案例是最生动的法治教材。坐在旁听席上，同学们近距离观察着法庭上的一切：公诉人义正词严的指控、辩护人依法据理的辩护、审判长沉着冷静的把控，以及被告人对违法犯罪行为的悔恨。

这种“沉浸式”的观摩，让同学们深刻认识到：法律不仅是约束行为的准则，更是守护社会公平正义的坚实盾牌；任何违法行为，无论隐藏得多深，终究难逃法律的严惩；而程序正义的每一个细节，恰恰是对公民权利的最大保障。政治老师曾在课堂上讲过，“法律的生命不在于逻辑，而在于经验”，强调法律条文只有在真实的社会实践中才能彰显其力量；今天身临其境，同学们对此有了刻骨铭心的体会。

感悟深思：法治种子在青春沃土中萌芽

观摩结束后，大家纷纷写下自己的所见所感。从这些文字中，我们不仅看到了对法律程序的初步理解，更感受到了法治意识在他们心中悄然生根。

国徽高悬，法槌起落。今日在六合人民法院旁听一场诈骗案庭审，感触尤为深刻。法庭之上，公诉人陈词铿锵，辩护人据理力争，审判长明辨是非。从法庭调查到辩论宣判，环环相扣，程序严谨。曾经课本上那些抽象的法律术语，此刻化作眼前鲜活的画面，让我真切感受到法律的庄严与温度。

两名被告人皆因法律意识淡薄、心存侥幸，一步步滑向犯罪深渊。这让我深知：法律并非儿戏，网络更非法外之地。唯有心存敬畏，方能行有所止；唯有心中有法，方能行之有度。

                                                       ——徐筝 高二18班

今天旁听吕某、袁某诈骗案庭审，法庭肃穆，法槌声令人心沉。公诉人举证清晰，完整还原二人骗取财物的过程，面对指控，被告人的辩解苍白无力，受害者的遭遇让人唏嘘。

这场庭审让我真切体会到：诈骗不仅侵害他人财产，更践踏社会信任。法律从不是冰冷条文，而是守护公平的坚实底线。一时的贪念与侥幸，终将换来法律的严惩。走出法庭，我更深知：君子爱财，取之有道，更让我对法治有敬畏之心，懂得了遇事循法的意义。

                                                      ——刘星言 高二14班

闭门“说教”，不如现场“说法”。此次走进人民法院的沉浸式法治教育活动，是江苏省六合高级中学落实立德树人根本任务、创新思政课实践教学形式的生动缩影。通过将思政课堂延伸至司法一线，让法治教育走出校园、走进社会，在同学们心中播下了尊法、学法、守法、用法的种子。

以法为基，以行践知。江苏省六合高级中学将继续积极探索荷品系列德育活动，通过形式多样的法治实践、社会实践等活动，助力学生在知行合一中长见识、强素养、明担当，努力成长为心怀家国、明辨笃行、担当民族复兴大任的时代新人，让法治信仰在青春沃土中生根发芽、茁壮成长。